Talleres
El taller de música PDF Imprimir Correo

Sudamérica es el hogar de muchas tribus indígenas - en Bolivia, por ejemplo, hay aymaras, quechuas y guaranies, sólo para nombrar algunos. Todos sin excepción tienen como característica, contrariamente a lo que pasa en los países de habla alemana, de dar un alto valor a la música y a la danza. Su música, sus canciones y sus diferentes instrumentos (charango, zampoña, quena, etc.) tienen una larga tradición. En ellos se reflejan la historia, sus costumbres y sus tradiciones.
Considerando la colonización no es de extrañar que los pueblos indígenas se aferren a sus tradiciones y costumbres. Esta música los ha acompañado durante muchos siglos a través la pobreza y opresión originadas por los conquistadores españoles. A pesar de tales prohibiciones transitorias y la destrucción de sus instrumentos, los indígenas siempre encontraban un camino certero hacia su propia música aunque sea con medios simples e insignificantes, al o cuál se debe el origen de muchos de los instrumentos que hoy existen.
La música como muchas otras actividades que son parte del concepto de Tres Soles, sirve a los niños y jóvenes, que en su mayoría son de origen indígena, para lograr una identidad cultural propia y enfrentar terapéuticamente la historia de su vida y de sus mismas familias de donde provienen.
El grupo musical consiste de miembros que cambian de vez en cuando. Pruebas de su música se puede escuchar en el CD "Inti Huaynas" de producción propia (a cambio de una donación). "Inti Huaynas" es quechua y significa en español "jóvenes del sol".

Diciembre 2010

 
En el taller de lectura PDF Imprimir Correo
 
El taller de material didáctico PDF Imprimir Correo

El taller de material didáctico o llamado también de juegos es, como los otros talleres, parte de nuestro programa de educación alternativa que se rige a través del arte y el juego. En Tres Soles hemos iniciado un taller, donde un grupo de adolescentes inventan y fabrican juegos de mesa y desde hace poco tiempo también juegos en movimiento.

Al igual como en el arte - vea teatro pedagógico/teatro "Ojo Morado" - el juego posee muchos contenidos educativos, que sólo hay que saber aprovecharlos. En Tres Soles estamos convencidos que aprender tiene que ser divertido. Además es una actividad que nace de la iniciativa propia de los niños y por ende, casi no tiene que ser motivada. Otro de los contenidos fundamentales es en el juego sin ninguna duda la creatividad. Aquí el niño o la niña aprenden a ser creativos y a desarrollar sus propias iniciativas. Es importante que los mismos jóvenes, organizados por grupos de trabajo, elijan los temas, redacten los textos y diseñen artísticamente los juegos a fabricar.

Uno de los juegos más populares entre los juegos de mesa son los que se juegan con fichas y dados ("El gran juego de la escuela" y "El gran juego del deporte"), los mismos que tienen como tema comportamientos positivos y negativos. Según el mensaje que hay en las tarjetas correspondientes, los niños pueden avanzar o deben retroceder en las casillas. Así aprenden de forma lúdica las consecuencias de determinadas actitudes, como por ejemplo, si no soy solidario con los demás, ellos tampoco me van a ayudar si tengo problemas o si hago mis tareas rendiré mejor en el colegio.

Otro juego muy popular es el bingo o la "lota" como se llama en Bolivia. En nuestro caso se trata de un bingo de letras, uno con el tema de "honestidad" y otro con el tema de "higiene". Cada tarjeta tiene una frase, cuyas letras pueden ser tapadas con granos de maíz seco o con piedritas, cuando son "cantados". Lo difícil en el diseño es, que cada frase en cada tarjeta tiene que tener la misma cantidad de letras y cada letra no debe repetirse más que cinco veces.

A parte de estos juegos clásicos también se fabrican rompecabezas de madera que tratan el tema de la violencia y drogas.

De esa manera lúdica pueden tratarse y profundizar muchos problemas y contenidos educativos.

 

 

 
El taller de costura PDF Imprimir Correo

Después del taller de tarjetas, el taller de costura ha sido también uno de los primeros talleres de Tres Soles. Al visitarnos la gente del exterior siempre estaba maravillada de las telas coloridas que usan las mujeres indígenas para cargar sus pertenencias o sus niños pequeños, así que tuvimos la idea de costurar mochilas, bolsones de mercado, porta documentos, individuales, billeteras, monederos, porta lapiceros y llaveros y entregarlos a cambio de una donación voluntaria. Asi ampliamos así año por año la gama de nuestros productos. Desde el inicio cuidamos mucho la calidad de los productos, estando este taller bajo la supervisión de una acompañante especialmente lo que al uso de las máquinas se refiere.

El trabajo en los talleres es obligatorio para todos los adolescentes y jóvenes a partir de 14 años, no sólo buscando que aprendan algún oficio, sino que sepan también que para tener algo en la vida hay que trabajar. En estos chicos y chicas, y en la gente de escasos recursos en general, muchas veces existe la mentalidad de que las instituciones sociales deben darles todo, sin que ellos aporten ni hagan nada a cambio, lo que crea un ambiente asistencialista y paternalista, donde la gente no logra superarse con voluntad propia. Por este motivo, sólo para mencionar un ejemplo, en Tres Soles los jóvenes compran su ropa con sus propios recursos. Según lo trabajado reciben de nosotros un dinero que sirve para la compra de su ropa.

El trabajo en el taller de costura tiene muchos contenidos educativos y beneficios que favorecen el desarrollo físico e intelectual de las personas, como la disciplina laboral, la motricidad fina, el orden, la limpieza, la responsabilidad y la interrelación grupal. Como sabemos, el trabajo manual con materiales como, en este caso con telas e hilo, siempre es terapéutico y tranquilizante, no en vano se habla de terapia ocupacional o ergoterapia.

 
El taller de tarjetas PDF Imprimir Correo

El taller de tarjetas fue uno de los primeros talleres artísticos y manuales en Tres Soles. Desde los primeros meses de 1989 se pintaban tarjetas una a una, es decir muestras originales. Existen en Bolivia muchos motivos que provienen del folclor y de leyendas nativas. Seguro que mucha gente, amigos, conocidos y parientes obtenían estas tarjetas a cambio de una pequeña donación por un cierto grado de compasión, pero con el tiempo se convirtieron en artículos muy codiciados. Los jóvenes disponen de un talento innato y de una paciencia muy particular para el creación de este tipo de trabajos.

En todo caso, es de conocimiento general que la práctica del arte en todos sus géneros, sea pintura, música o teatro, desarrolla el pensamiento crítico y aporta al descubrimiento y fortalecimiento de talentos. Existen otros contenidos y beneficios que hacen recomendables el arte como medio educativo, como por ejemplo, el estimulo de la armonía, de la tolerancia, de la concentración o de la identidad cultural. No debemos olvidar que el arte también es altamente terapéutico. Las personas que crean arte y/o asisten a eventos de arte, en un lado proyectan sus inquietudes y sus mismos problemas al expresarse y en el otro lado se identifican con el resultado de la obra artística, lo que de algún modo los libera emocionalmente.